【推薦】節(jié)日的作文四篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的節(jié)日的作文4篇，歡迎大家分享。

節(jié)日的作文 篇1

六一是孩子們的天堂，六一將令你心花怒放；六一是你的期望，六一你可以盡情奔放；六一里你可以享受天倫之樂。總之六一將令你無比激動，無比快樂！

我格外興奮。我拿著板凳來到學校，一路上小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌無比開心。到了學校小草綠的生輝，五彩繽紛的花競相開放，多彩的蝴蝶翩翩起舞一切都是那么欣欣向榮，好像都在為這多彩的六一增添幾分色彩。

腰鼓舞起來了

看！腰鼓的演員們，個個精神抖擻，他們臉帶笑容，歡天喜地地舞了起來，鑼鼓聲聲，回蕩在整個校園里，一下下、一聲聲是那么鋼勁有力，我想今天是孩子們的節(jié)日，他們一定會努力地舞出自己。

那些拿手絹的小朋友把手絹擺弄得如同綠色的彩蝶在孩子們的手中是那么的惟妙惟肖。我看的是那么入神，仿佛我也在跟他們一起舞動著。那場面就像一幅畫一樣展現(xiàn)在我們眼前，令我陶醉不已。他們舞出了自己的風采，舞出了他們往日刻苦練習的情景，更加舞出了一小的風采。

一小的日子

瞧！六年四班的同學們，個個都整齊劃一。在優(yōu)美的歌兒前還插入了他們班同學自己的風采——街舞。他那利索的身影引得眾多人掌聲不斷。他們又排好隊形開始唱歌，甜美的歌聲回蕩在整個校園里。我摒息凝神地聽著他們唱歌，他們根據(jù)歌詞改了很多。但是其中：“一小、一小我愛你！”鏗鏘有力的歌詞表達了他們雖然遠離了一小，但在一小學習了七年，生活了七年，老師的精心教育，和耐心的照料也是他們對一小的愛，對一小的留戀。畢竟這也是他們最后一個六一，他們何不留戀何不好好地珍惜呢？這個六一對于他們來說意義非凡。是呀！一小的生活是多么美好，有活動，有嘗試，還有教書育人的老師！這怎能不令他們留戀呢？這是發(fā)自他們內(nèi)心肺腑的話兒。這句話令我沉思了許久，許久是呀我也愛這一小，

一小是我學習生涯的開始，怎能不愛他呢？他們的歌唱出了自己的內(nèi)心世界，唱出了自己難忘的一小生活，唱出了童年的往事生活，回到這他們一定會淚如涌泉。我堅信在以后的生活中，他們一定會亮出自己的光彩！

童年的水墨畫

望！五年四班的同學們正在詩朗誦。丁旗同學響亮的聲音，張雨千同學感情豐富，笑容可掬，張伯昶同學繪聲繪色的朗誦讓我仿佛看到了戲水的鴨群拍水戲耍，仿佛看到了“黑旋風”水戰(zhàn)“浪里白條”的情景，仿佛看到了童年是快樂的情景，這一切的一切都令我依依不舍。而我和幾位同學在后面伴舞。郭靜怡同學優(yōu)美的舞姿，是那么聚精會神，一心投入在這飄飄優(yōu)美的舞蹈中。我也是這舞蹈中的一員，去昂身心的投入在這舞蹈中，臺下的同學目不轉(zhuǎn)睛的看著我們。我們著這一身舞裙，畫著淡淡的妝，仔細一看美麗極了！畫意般的詩情，動人的舞姿，讓同學們的掌聲一陣又一陣，我也笑開了花。我想這次詩朗誦，朗誦出了同學們多美的童心，朗誦出了孩子們的天賦，朗誦出了六一的快樂！

時間過得真是太快了，短短半天的時間就這樣過去了，我只好依依不舍離開了學校，期待著下一個美好的六一。

節(jié)日的作文 篇2

六一兒童節(jié)到了，在這一天我很開心。到了下午，我糊里糊涂的想：人們想盡辦法讓自己得到快樂，而讓別人不快樂是不對的。我就想去幫助那些需要幫助的人，可是我沒有錢去資助他們。我想了半天才想到今天是兒童節(jié)，我可以現(xiàn)在好好學習等長大了當上國家級領(lǐng)導(dǎo)人后，在中國成立三個我最喜歡的節(jié)日。

我第一想加的'節(jié)日是資助節(jié)，因為世界上有許多需要幫助的人，比如一些農(nóng)民......我想把這個一年一度的節(jié)日定在我的生日那天。

我第二想加的節(jié)日是放生節(jié)，放生節(jié)的意思是在這一天所有人養(yǎng)寵物都得放生。(除了一放出大自然就已經(jīng)死亡的動物)我要把這五年一度的節(jié)日日期定在我媽媽生日那天。

我第三想加的節(jié)日是動物節(jié)，動物節(jié)的意思是在這一天每個人一見到動物就喂它們吃，收養(yǎng)一些流浪的小動物，保護野生動物。這個一年一度的節(jié)日我想定在爸爸生日那天，這就是我最想加上去的三大節(jié)日，長大后我一定要成立它們。

節(jié)日的作文 篇3

一年一度的新春佳節(jié)，是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日，在這個歡慶的節(jié)日里，我們總會吃上許許多的飯菜，尤其是三十晚上我和爺爺、奶奶及爸爸媽媽圍在一起，坐在電視機旁聚精會神地觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會，這可是我盼望已久的事情。

初三早晨我起床后正準備吃餃子，突然我發(fā)現(xiàn)媽媽不在家中，我非常好奇地問爸爸：媽媽為什么不在家，爸爸只告訴我說：你媽媽單位有急事，她今天不能在家陪你。奇怪！媽媽本來是休息日為什么要去單位呢？因為過節(jié)媽媽不在身邊，我很不開心。我放下手中的筷子，獨自坐在沙發(fā)上，無法吞下熱乎乎的餃子。這時，爸爸看到我可憐的樣子，無奈地告訴我說：現(xiàn)在出現(xiàn)了一種病毒，很多人都被感染了，你媽媽是醫(yī)務(wù)工作者，關(guān)鍵時刻沖在第一線是應(yīng)該的，等完成任務(wù)后，再回來陪你。爸爸還告訴我，從今天起無論大人和小孩都要待在家中，不得隨便外出。聽完后我很生氣，好不容易過個春節(jié)讓我待在家里，悶死人了，還有節(jié)前你們答應(yīng)我看電影，你們大人說話都不算數(shù)。直到下午媽媽回來后把原因講給我聽，我終于明白了要待在家里的原因。

從那天起，我就只能每天待在姥姥家里寫作業(yè)、自找樂趣。很多時候，我想媽媽了，可每次見面只能在手機里看到。有一天媽媽發(fā)了一張照片給我，那是一張半夜十二點多發(fā)過來的，在一個高速公路收費站，車輛很少，外面溫度在零下十幾度，她和單位的護士長阿姨兩個人佇立在寒冷的公路入口，為每一輛車里的人測量體溫，我都認不得哪個是媽媽了，因為她們穿著棉大衣，戴著口罩和帽子，從手機里只能看到她那辛苦的背影，我哭了。

一個多月沒有親眼看到媽媽了，想她的時候就用視頻相互打個招呼。在這個漫長的時間里，我沒有下過樓，就和姥姥們待在家中寫作業(yè)。

我是一個孩子，不能為國家做點什么，但是我要聽話，支持媽媽工作，不給國家添麻煩。最近，我在手機里看到這樣一句話我很想把這句話送給和我一樣的小朋友只要我們待在家中，就是對打贏防控阻擊戰(zhàn)的最大貢獻！

這個春節(jié)我雖然沒有出去玩，但是通過電視等不同方式鞏固學習、練字。我相信，只要我們聽老師的安排，完成老師布置的各項任務(wù)，我們的成績同樣會提高，更相信我們偉大的祖國有能力在短時間內(nèi)消滅病毒。

祖國萬歲！祖國我愛你！

節(jié)日的作文 篇4

中國，是一個龐大的家族，由五十六個不同的民族組成，每個民族肯定都有它獨特的風俗習慣。在我美麗的家鄉(xiāng)上海，就有許多不同的習俗。其中，元宵節(jié)就是我印象最深刻的。

在我的家鄉(xiāng)，總是特別重視元宵節(jié)。在正月十五那天，家家戶戶都吃元宵。因為元宵的形狀是圓形，圓就意味著團團圓圓，它能夠祈福家人團聚，每天都能幸福圓滿。

吃完元宵之后，接下來就是元宵節(jié)的高潮部分。要表演踩高蹺、舞獅子、劃旱船、耍龍燈等元宵節(jié)特有的節(jié)目。在表演時，每一個觀眾都全身心地投入到表演中、都被表演所吸引了。

說起元宵節(jié)，最負盛名的便是觀花燈、猜燈謎了，你們應(yīng)該都聽過吧。在元宵節(jié)那天晚上，每天街上都張燈結(jié)彩，處處顯示出元宵節(jié)特有的氣氛。就像《東京夢華錄》中說的那樣：每逢燈節(jié)，開封御街上，萬盞彩燈壘成燈山，花燈焰火，金碧相射，錦繡交輝。京都少女載歌載舞，萬眾圍觀。游人集御街兩廊下，奇術(shù)異能，歌舞百戲，鱗鱗相切，樂音喧雜十余里。大街小巷，茶坊酒肆燈燭齊燃，鑼鼓聲聲，鞭炮齊鳴，百里燈火不絕?！盁狒[的氣氛足以形成一條河流，讓所有看到的人們都跟他們一起歡呼起來。

正月十五之夜還有一個很獨特的習俗：觀月。正如唐代詩人崔液的上元夜中提到：”誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來?！耙贿呅蕾p著天空中美麗的月亮，一邊看著人們歡慶元宵佳節(jié)的樣子，此時還有誰能坐得住呢？趕緊出來和人們一起慶祝象征美滿的元宵佳節(jié)。

??！這是一派多么祥和、熱鬧的景象??！這就是我家鄉(xiāng)最獨一無二的習俗。是不是也令你十分神往呢？我愛我的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)獨有的習俗！