【必備】活動計劃范文匯編六篇

時間過得可真快，從來都不等人，很快就要開展新的工作了，為此需要好好地寫一份計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家整理的活動計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

活動目標：

1、感知生活中環(huán)形數(shù)的現(xiàn)象，了解環(huán)形排列現(xiàn)象在生活中的應用。

2、嘗試運用不同方法進行數(shù)數(shù)，體驗與同伴交流的快樂。

活動準備：

1、教師用：熊貓頭飾（一個）、記錄表（一張）。

2、幼兒用：幼兒收集的水桶、鼓、盆子、鈴鼓、圈圈、盤子、杯墊、扇子、傘、帽子、輪胎（若干）（上面裝飾各種圖案環(huán)形排列）。圓形的紙、彩色筆、貼紙。記錄紙、鉛筆。

3、記錄板、記錄表、鉛筆（人手一份）。

活動過程：

一、 故事引題 ，激發(fā)興趣。

胖胖熊貓的超市開張啦!超市里的東西可多了，有水桶、鼓、盆

子、 盤子、扇子、傘、帽子等等，這些東西不僅耐用，還有許多漂

亮的圖案，我要請小朋友和我一起去看一看。

二、觀察討論，感知生活中的環(huán)形排列。

幼兒自主觀察超市里的東西，小聲互相交流，教師指導。

提問1：你看到了什么？上面有什么圖案，是怎么排列的？

提問2：數(shù)數(shù)上面的圖案有幾個？

三、思考與討論，引發(fā)幼兒猜想。

提問1：生活中你還看見哪些物品上的圖案是環(huán)形排列的呢？

（ ）

提問2：我們怎樣才能把環(huán)形排列的東西數(shù)清楚呢？

（ ）

小結(jié)：生活中有很多環(huán)形排列的東西，小朋友也想出了一些計數(shù)的方法，怎樣數(shù)才能又對又快呢？接下來就讓我們來試一試。

四、操作驗證，分組探索數(shù)數(shù)的不同方法。

1、點數(shù)環(huán)形物品上的圖案，將數(shù)數(shù)的結(jié)果記錄在記錄表上。

導語：請小朋友來點數(shù)這些環(huán)形物品，把結(jié)果記錄在這張記錄表上，數(shù)的時候想一想，怎樣數(shù)才不會漏數(shù)？重復數(shù)？

2、展示幼兒的記錄表，驗證數(shù)數(shù)結(jié)果。

提問：你是怎么數(shù)的？怎樣才不會漏數(shù)？重復數(shù)？什么方法又快又準確？（請個別幼兒上臺數(shù)）

3、小結(jié)與分享，感受環(huán)形計數(shù)的要領：環(huán)形記數(shù)可以一個一個數(shù)，也可以分類數(shù)；手按住一個做記號，然后再數(shù)可以避免漏數(shù)、重復數(shù)，是又快又準確的方法。

五、活動延伸

將材料投放到區(qū)角中讓幼兒繼續(xù)學習。

第一種：提供圓形的紙，根據(jù)紙中間的數(shù)字在上面畫（貼）相應的圖案。

第二種：統(tǒng)計其它物品上的數(shù)

一、體育活動的途徑

1、早、午飯后幼兒的散步活動。作為幼兒一日生活中一種經(jīng)常性的活動，是幼兒身體鍛煉的一種方式。

2、專門組織的鍛煉身體的教育活動：

⑴正規(guī)性體育活動（如體操活動、體育教學活動等）有較嚴密的組織，教師一般采取直接指導的方式來組織和實施活動，它有利于教師有目的、有計劃地對幼兒實施各種能夠促進幼兒身心健康的活動。⑵非正規(guī)性體育活動（如幼兒園戶外體育活動等），其組織較松散，教師大多采取間接指導的方式來組織和實施活動。這類活動，一方面可以作為正規(guī)性體育活動的延伸，另一方面由于其自身具有豐富的活動內(nèi)容，且活動形式義豐富多樣，因而，它又具有正規(guī)性體育活動所不能替代的重要作用。

3、幼兒園體育活動可以結(jié)合幼兒園健康、藝術(shù)、語言、科學、社會等領域的教育活動來進行。例如：社會、語言、科學教育活動中的外出觀察、參觀，音樂活動中的舞蹈、律動等，本身就是幼兒身體鍛煉的良好途徑。

4、幼兒園體育活動應爭取家庭的配合和社會的支持。

二、體育活動的基本組織形式

按照幼兒在園一日活動中參與體育活動的時間和內(nèi)容的不同，我們通常把幼兒園體育活動的組織分為以下幾種形式：

1、間操活動：間操活動一般由兩部分活動組成，一是做操（這是間操活動中較為固定的常規(guī)內(nèi)容），二是操后其他體育鍛煉活動。在天氣晴好的情況下在幼兒園戶外場地上進行（遇雨天，可在教室內(nèi)做操和小型游戲活動。）且每天都

按時進行；其活動的形式大多采用集體（如集體做操等）和自選活動（如利用運動器械，尤其是利用各種小型器材進行的小型多樣的體育游戲和活動）相結(jié)合的方式。這種活動方式在全面鍛煉身體、養(yǎng)成幼兒良好的身體姿態(tài)、培養(yǎng)幼兒自覺參與和積極參加身體鍛煉的良好習慣等方面，都有十分重要的作用。堅持每天做操，還有利于培養(yǎng)幼兒持之以恒．不怕寒暑等良好的意志品質(zhì)，井能有效地提高幼兒機體對環(huán)境的適應力，增加對疾病的抵抗力。

2、體育教學活動：體育教學活動（傳統(tǒng)意義上的上課）是幼兒園體育活動的基本組織形式；它通常采用集體（全班或小組）教學活動的方式；在無特殊情況（主要指下雨或天氣過熱、過冷）的條件下，亦要求在戶外場地上進行；體育教學活動并非每天都進行，各年齡班的體育教學活動一般每周安排l～2次，并大多采用游戲的方式來進行。

3、戶外體育活動：戶外體育活動也是幼兒園體育活動的重要組織形式；在正常情況下，戶外體育活動在幼兒園戶外場地上進行并確保每天活動的時間。在時間安排上，戶外體育活動一般有兩個時間段，一是上午的某個時間段；二是下午的某個時間段；活動的內(nèi)容主要是器械運動或利用小型器材進行自主游戲和活動，有時也安排做操；活動的形式多種多樣，但通常采用自選活動的方式。

一、活動背景：

本市是目前全球最大的小商品集散中心。隨著社會的發(fā)展，城市建設越來越快，許許多多的外來務工人員涌入城市，他們孩子的學習生活的環(huán)境也隨之由鄉(xiāng)村來到城市。由于他們工作的特殊性，孩子的教育問題越來越引起人們的關(guān)注。由于外來務工人員居住條件差收入不穩(wěn)定，不能在其子女學習、成長過程中給予其穩(wěn)定的支持，致使其子女們不能受到應有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母們工作繁忙無暇照顧孩子們的生活起居，往往會發(fā)生很多令我們痛心的意外事故。外來建設者子是一群敏感而易受傷害的孩子，長期的城鄉(xiāng)分治導致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟差距、教育差距、文明差距，還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴差距。生活的重壓，學業(yè)的挫折，使許多民工子女過早地告別了童年的歡樂時光，經(jīng)常處于動蕩、緊張、困惑與迷茫之中。為了讓外來務工人員和城市建設者們?nèi)娜獾耐度牍ぷ饕约笆顾麄兊淖优邮艿搅己玫慕逃?，作為社會對他們的報答。讓我們奉獻一份愛心，在暑期抽出一點時間，幫幫這些渴望學習渴望融入城市的孩子們。真誠奉獻，愛心支教。

二、活動目的：

減少暑期外來務工人員子女意外事故的發(fā)生，讓孩子們接受到更好的教育。作為對城市建設者們得回報。幫助孩子們解決 ……此處隱藏1538個字……康。

第二：我非常喜歡書法，所以我每天都練一個小時的書法，這樣我相信，用不了多長時間，我的書法字一定會更漂亮的。

第三：我要堅持寫日記，將每天的所見所聞都記下來，可是我寫的都很乏味無趣，所以，我要每天讀兩個小時的課外書，這樣不僅能增長知識，還能擴大眼界。最重要的是，等寫日記或作文的時候，就不愁沒詞寫了。

第四：此外，還要讀一些歷史方面的書，雖然，祖國已經(jīng)繁榮昌盛，但我們不能忘記恥辱，要好好學習，將來報效祖國！

以上就是我的《寒假計劃》表了，我要把以上幾條都做到最好。這樣等到新學期的時候，我一定會讓你們大吃一驚。

一、生活活動： 目標： 1、幼兒能夠情緒安定愉快來園，有禮貌的向老師們問好，配合老師晨檢，

并與家長說再見，指導幼兒整理好自己的衣服、帽子等，放在自己的柜子里。

2、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，進餐習慣，不挑食、偏食。

策略：1、老師接待幼兒入園時態(tài)度和藹。以禮貌的言行主動向小朋友及家長問候。

2、創(chuàng)設良好的進餐環(huán)境：播放輕松的音樂、報菜譜等。

3、和幼兒一起討論正確的盥洗方法，以兒歌的形式提示幼兒盥洗要求。

二、教育活動：

活動名稱：健康--《愛吃水果的?！?/p>

活動目標：1、喜歡吃健康食物。多吃水果、不挑食

2、通過閱讀故事,知道水果、牛奶營養(yǎng)好,愛吃水果和牛奶。

活動準備：PPT；大奶牛教具3個；紅黃藍顏料；奶瓶；幼兒已認識幾種常見的水果

活動過程：

一、圍繞畫面展開想象：

出示PPT，讓幼兒觀察滿肚子都是水果的牛，引起幼兒的閱讀興趣：這是什么動物？

它的肚子里都是什么？這只牛為什么會有一肚子的水果呢？

二、 欣賞故事，交流各自喜歡的水果：（了解水果對人的好處）

1、欣賞故事，熟悉故事內(nèi)容。

教師：“從前，在村子里住著一只愛吃水果和蔬菜的牛。它的主人每天都喂它吃

各種好吃的水果。請你們猜一猜主人喂它吃了什么水果呢？”支持鼓勵幼兒做出不同的

回答，如蘋果、鴨梨、葡萄、櫻桃等。

2、幼兒邊聽故事邊與其中的人物互動。幼兒選擇自己喜歡的水果后，教師繼續(xù)講述

故事。如：“今天主人又要喂小牛了，他想請小朋友幫助喂小牛。請你在喂小牛的時候，告訴大家你喂了什么......主人先喂了小牛紅紅的蘋果。誰的手里拿著紅蘋果？趕緊來

喂喂小牛吧！”手拿蘋果的幼兒用手中的蘋果“喂”小牛。教師代表小牛和它的主人對

幼兒表示感謝。

教師繼續(xù)說：“主人又喂小牛吃了黃黃的鴨梨......

3、在講述中繼續(xù)與幼兒互動

（1）、教師：“有一天夜里刮起了大風，天氣特別冷。主人生病了，村子里所有的

人都生病了。只有愛吃水果的牛沒有生病，為什么只有小牛沒有生?。俊敝С钟變航o出

各種回答，比如：“因為他什么都吃?！?/p>

（2）、教師：“小?？粗〉闹魅撕痛謇锏娜?，可真著急。他決定幫助主人和村

子里的人們。小牛從身體里擠出了蘋果奶，對主人說：請喝杯蘋果奶吧。它又從身體里

擠出了草莓奶，對主人說請喝杯草莓奶吧。....主人喝了各種水果和蔬菜奶，身體漸漸

的好了起來。小牛又把擠出來的各種水果奶送給村子里的人，大家喝了這些奶，病也漸

漸好了起來。大家都非常感謝小牛，同時大家都變成了愛吃水果的人了?！痹谥v述過程

中，還可以停下來通過提問與幼兒互動，或者聽一聽幼兒提出的問題，大家一起討論。

4、講述結(jié)束后，教師可以引導幼兒進一步思考，比如：“請小朋友們想一想，這個

故事告訴我們怎樣才能不生病呢？”支持鼓勵幼兒做出不同回答，比如：“像小牛一樣

多吃水果、不挑食等。

三、請小朋友品嘗牛奶

請小朋友洗手、拿水杯品嘗各種水果牛奶。

活動延伸：把圖片或圖書投放在圖書區(qū)供幼兒閱讀。把大奶牛教具投放在美工區(qū)，供幼

兒制作水果“喂小牛”。

三、戶外活動：

1、做早操：《oh my baby》、《十二生肖操》

目標：能愉快的參加課間操活動，動作基本到位。

2、基本動作訓練--走、跑、跳、鉆、爬。

布置場地：繩子（跳）、拱形門（鉆）、沙包、小路、（平衡）墊子（爬）

3、集體活動---吹泡泡

目標：1、幫助幼兒在游戲中學會踮腳、下蹲、后跳。

2、提高幼兒與同伴團結(jié)合作、自我保護和保護他人的能力。

材料準備：1、吹泡泡玩具材料。

2、老師吹泡泡，讓幼兒觀察泡泡的各種狀態(tài)。

3、幼兒已熟悉“吹泡泡”兒歌。

指導:讓幼兒大膽想象，充分說一說“泡泡”的變化怎樣去表現(xiàn)，在實踐。

引導幼兒討論：“泡泡”還可以怎么樣？比如“泡泡”跳一跳、自由降落等。

4、分散活動：

目標：能自主的選擇游戲材料，，感受分散游戲的快樂。

活動材料：

1、球類：皮球、軟球。

2、投擲類：沙包、飛盤。

3、車類：小汽車、推車、紅綠燈。

4、手頭類：尾巴、拋彩球。

四、區(qū)域活動：

目標：1、能自主選擇區(qū)域游戲內(nèi)容，并專注進行游戲。

2、區(qū)域活動后，能夠主動的進行簡單的收拾與整理。

內(nèi)容：開放娃娃家、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、圖書區(qū)、益智區(qū)、拼插區(qū)、表演區(qū)

重點指導：1、美工區(qū)

目標：喜歡操作紙、筆等各種工具材料，掌握它們的用途和用法。

策略：在美工區(qū)結(jié)合主題變化、幼兒發(fā)展需要、教育目標投放操作材料（小動物）。

通過游戲形式，鼓勵幼兒探索嘗試筆、紙等工具材料的不同用途和使用方法。

2、娃娃家

目標： 愿意參加角色游戲，在游戲中情緒愉快。

通過游戲再現(xiàn)自己的日常生活經(jīng)驗，如：扮演媽媽做飯等。

策略：盡可能多的提供半成品及廢舊材料，使幼兒根據(jù)自己的需要和想象 隨意改造。

材料提供：自制包子皮、餃子皮、橡皮泥、串串、掃帚、簸箕、墩布等。

活動區(qū)評價

五、午餐-餐前準備、午餐、餐后安靜活動等。

六、如果出現(xiàn)下雨情況，將把戶外活動調(diào)整為室內(nèi)游戲。

1、做早操：《十二生肖操》、《oh my baby》

目標：能愉快的參加課間操活動，動作基本到位。

2、游戲--猜猜我是誰

目標：通過聽聲音辨別小朋友。

增進同伴間的感情。

3、律動游戲---蝸牛與黃鸝鳥、對你不起沒關(guān)系、我真的很不錯

目標：能隨音樂做簡單律動，進行自我表現(xiàn)，并初步體驗與他人溝通、交往的快樂。